• 78 meses, se recibió un 73% más de solicitudes que las presentadas ante la Procuraduría de Derechos Universitarios durante el 2022. Este acercamiento de estudiantes, docentes y quienes colaboran en la Institución se cristaliza a través del ejercicio de sus derechos universitarios en forma de consultas, orientación, acompañamiento, peticiones formativas o de contenidos, más allá del imaginario de que únicamente se trata de un lugar de denuncia. El siguiente recuento permite mirar a detalle el reconocimiento de esos nuevos paradigmas de protección a los derechos humanos vs. universitarios, para accionar hacia una universidad libre de violencias: Solicitudes 125 Presentación de denuncias 42 Presentación de quejas 3 Asesoría u orientación 22 Formativas e informativas 14 Derivación a otras áreas 29 Consultas e interpretación normativa 15 Derechos vulnerados: igualdad y no discriminación Notificaciones con recomendaciones N ifi 2 Reclasificada en denuncia l i 1 Casos derivados a otras áreas o instancias (incompetencia) Denuncias calificadas como procedentes (investigación) Notificaciones con recomendaciones 16 D 18 Casos derivados al Comité para el cuidado de la integridad personal y comunitaria Casos en investigación (posibles conductas: acoso, hostigamiento, violencia docente, violencia universitaria, violencia física) 3 15 8 DESAGREGACIÓN POR SEXO/GÉNERO 47 75 Femenino Masculino 2 No binario / TTT DESAGREGACIÓN POR PERFIL 14 102 Estudiantes Personal de tiempo 9 Docentes Es importante mencionar que en aquellos casos en los que no ha existido competencia, por tratarse de conductas y/o delitos generados en el ámbito privado u externo, la DDU aplica el Modelo de Atención Integral para articular esfuerzos con otras áreas de la Universidad como el Servicio Médico (atención médica), la Clínica Jurídica Minerva Calderón (asesoría jurídica), Formación y Orientación Educativa (orientación psicológica), por señalar algunos. Cabe mencionar que, en algunos casos, se articulan diversos esfuerzos y estrategias que requieren de la participación de diversas áreas como Mediación Universitaria, la Coordinación de Prevención y Protección Universitaria, y la Abogacía General. Orientación y acompañamiento psicosocial Los motivos más relevantes de orientación y acompañamiento psicosocial se relacionan con conflictos a nivel interpersonal entre estudiantes, docentes o personas que colaboran, así como acompañamientos de múltiples sesiones a personas que fueron victimizadas o en algunos casos a las madres o padres de familia. En aquellos asuntos en los que la DDU no tuvo competencia por tratarse de violencia de pareja o de género, también brindó acompañamiento:
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