91 • • 90 Investigación Calidad académica como pertinencia social Durante el periodo reportado, la Dirección de Investigación y Posgrado fortaleció las estrategias institucionales orientadas al desarrollo de una investigación interdisciplinaria, socialmente pertinente y vinculada con problemáticas contemporáneas. Actualmente, la Universidad cuenta con 57 proyectos de investigación vigentes (28 grupales y 29 individuales), articulados en ámbitos estratégicos como sustentabilidad, derechos humanos, bienestar y educación, igualdad sustantiva de género, interculturalidad e inclusión, estudios literarios y creación artística, así como conocimiento de frontera y ciencias aplicadas. Asimismo, durante 2025 se implementó el proceso institucional de formación y fortalecimiento de grupos de investigación, orientado a consolidar prácticas colaborativas e interdisciplinarias. Participaron 81 personas entre docentes investigadoras e investigadores, así como estudiantes de licenciatura y posgrado. Como resultado, se consolidaron 9 grupos de investigación vinculados con agendas de territorio, sustentabilidad, comunicación, memoria, migraciones, divulgación científica, biotecnología y ética e inteligencia artificial. También, la Dirección diseñó y ejecutó la Semana de la Investigación 2026 Investigación y Posgrado Dirección de bajo el eje temático “Investigar en la incertidumbre”, concebida como una experiencia institucional de divulgación, encuentro interdisciplinario y mediación pública del conocimiento. La Semana articuló diálogos, laboratorios, ágoras de investigación y experiencias inmersivas orientadas a fortalecer nuevas formas de relación entre investigación, formación y Comunidad Universitaria. Entre sus principales resultados destacan: • 16 espacios académicos y de divulgación desarrollados. • Participación activa de 54 personas entre docentes, estudiantes, egresadas, investigadoras e invitados externos. • Alcance de 1,100 asistentes. • Participación mayoritaria de estudiantes de licenciatura. Estas acciones fortalecieron la participación estudiantil, el diálogo interdisciplinario y la comprensión de la investigación como una experiencia situada y socialmente pertinente. Asimismo, durante el periodo reportado se realizaron 4 sesiones de los Cafés de Investigación, espacios orientados al encuentro académico, la socialización de experiencias investigativas y la reflexión colectiva sobre los procesos de producción y divulgación del conocimiento. Estas acciones fortalecieron la participación estudiantil, el diálogo interdisciplinario y la comprensión de la investigación como una experiencia situada y socialmente pertinente. Modos de proceder y vida comunitaria inspirados en la identidad ignaciana Las acciones impulsadas por la Dirección de Investigación y Posgrados privilegiaron dinámicas de colaboración, escucha, trabajo interdisciplinario y construcción colectiva de conocimiento. Tanto el fortalecimiento de grupos de investigación como la Semana de la Investigación promovieron la incorporación estudiantil, la ética colaborativa y el encuentro entre distintas disciplinas y trayectorias académicas. Estas experiencias contribuyeron al fortalecimiento de una cultura universitaria participativa, crítica y socialmente comprometida. Colaboración para la incidencia Durante el periodo reportado se consolidó la firma del convenio marco con la SECITHI, fortaleciendo las capacidades institucionales de vinculación, movilidad académica y desarrollo de proyectos colaborativos. Este convenio fortalece la articulación con redes e instituciones estratégicas para impulsar investigación con incidencia social y territorial. Organización sustentable y enfocada al servicio Durante el periodo reportado se fortalecieron procesos de planeación, acompañamiento y organización institucional orientados a consolidar la sostenibilidad académica y operativa de la investigación universitaria. Entre las principales acciones destacan: • El diseño de mecanismos de acompañamiento para grupos de investigación. • La revisión y reestructuración de criterios de evaluación y seguimiento de las investigaciones. • La implementación de estrategias de organización y articulación académica. Estas acciones contribuyeron al fortalecimiento organizacional y al desarrollo de capacidades institucionales orientadas al servicio de la Comunidad Universitaria. Posgrado Calidad académica como pertinencia social Actualización curricular de la Maestría en Derecho Público y de la Especialidad en Derecho Fiscal y de la Empresa. Creación de cinco nuevos programas: Especialidad en Analítica de Datos, Maestría en Ciencia de Datos, Maestría en Docencia, Maestría en Educación Inclusiva y Maestría en Innovación Educativa; los últimos tres, ofertados en la modalidad no escolarizada. Se plantea, como proyecto institucional, impulsar la
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