50 invierno 2015, primavera 2016 La presentación de estos esquemas permite al alumno establecer de inicio el nivel de complejidad del proyecto a desarrollar, dejando claro que el enfoque del ASE II es el desarrollo de proyectos con énfasis en la responsabilidad social, lo que implica resaltar la importancia que tiene el contexto que se tomará como referencia en la búsqueda de problemáticas a resolver desde el diseño industrial. Es aquí en donde se presenta a los alumnos ciertas características que el contexto de inserción debe considerar como: oportunidad de desarrollo social, cultural y económico de la localidad; bajo nivel tecnológico de desarrollo en las herramientas utilizadas en las actividades que se llevan a cabo en el contexto; y exclusión o falta de integración entre comunidades. Cabe aclarar que los contextos son seleccionados por los alumnos una vez que se les presentan opciones, sin embargo, siempre se encuentra la posibilidad de que los alumnos propongan contextos que ellos mismos han ubicado dentro de su comunidad o entorno. Como ejemplos de proyectos desarrollados se presentan los realizados durante el periodo Primavera 2014 en la comunidad de Comalcalco, Tabasco, dentro del plan denominado Al Rescate del cacao. Ilustración 5. Imagen de grupo de ASE II de Diseño Industrial, periodo Primavera 2014. [...] el enfoque del ASE II es el desarrollo de proyectos con énfasis en la responsabilidad social. Ilustración 6 Proyectos finales ASE II Primavera 2015. rúbricas 10 | area de síntesis y evaluación ibero puebla. proyectos en contextos reales
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