46 invierno 2015, primavera 2016 SÍNTESIS Teoría e Historia del Diseño I LDDG0401 6 EJE 1° PERIODO LDDG0401 Teoría e Historia del Diseño II LDDG0407 6 2° PERIODO Taller de Expresión I LDDG0402 6 LDDG0402 Taller de Expresión II LDDG0408 6 Pensamiento Abstracto LDDG0403 6 Laboratorio de Pensamiento Abstracto LDDG0409 LDDG0403 6 Modelos I LDDD0403 LDDD0402 8 Proyectos II LDDG0410 LDDG0405 8 Dibujo Industrial LDDD0405 LDDG0408 6 Normalización del Dibujo LDDD0406 LDDG0409 6 Modelos II LDDD0407 LDDD0403 8 Sensibilización a los Materiales LDDD0401 4 Proyectos I LDDG0405 8 Taller de Diseño Industrial LDDD0402 2 GESTIÓN Física para Diseñadores LICB0446 6 CONTEXTO Introducción al Pensamiento Universitario LYRU0401 6 ARU Metodología del Diseño LDDD0404 8 Imágenes Digitales I LDDI0402 8 El hombre y su Relación con el Diseño LYRU0407 6 Imágenes Digitales II LDDI0405 LDDI0402 8 El hombre y su Relación con el Diseño LYRU0403 6 Proyectos III LDDD0408 LDDG0410 8 Síntesis y Evaluación I LDDG0412 LDDG0410 8 3° PERIODO UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA PUEBLA Licenciatura en Diseño Industrial TECNOLOGÍA EXPRESIÓN TEORÍA Créditos por periodo Créditos acumulados 44 44 56 100 50 150 100 Área Básica 144 Área Mayor 48 Área Menor ÁREA BÁSICA Al mismo tiempo, el Departamento de Arte, Diseño y Arquitectura de la UIA Puebla tiene el compromiso de: […]preparar a los futuros profesionistas en las áreas de Diseño, Arquitectura, Urbanismo y Gestión Cultural con los conocimientos técnicos, teóricos-humanísticos y tecnológicos para desarrollar proyectos innovadores que respondan a las condicionantes sociales, espaciales, emocionales y medioambientales en contextos locales, regionales e internacionales con una visión interdisciplinar, en un ambiente de respeto y diversidad, con el interés particular de mejorar la calidad de vida de los individuos y las sociedades.2 La implementación de esta perspectiva tiene como base seis competencias que se refieren a la capacidad del alumno para integrar y movilizar conocimientos, habilidades, valores, actitudes y principios, para resolver tareas complejas en diversos contextos, de manera eficaz y responsable. Estas competencias pueden ser genéricas o específicas y son: comunicación oral y escrita, liderazgo intelectual, trabajo en equipo, creatividad e innovación, compromiso integral humanista, discernimiento y responsabilidad. Desde este punto de referencia es que el programa académico de Diseño Industrial de esta Universidad presenta, dentro de su plan de estudios, tres momentos de investigación importantes para cumplir con lo planteado en la estructura de la institución. Dichos momentos se conocen como Área de Síntesis y Evaluación (ASE) I, II o III y están representados por las asignaturas de ASE I en el tercer periodo académico, Proyectos VI en el sexto periodo y Diseño Industrial Integral respectivamente. 2 Sitio web del Departamento de Arte, Diseño y Arquitectura. Revisado en noviembre de 2015. http://www.iberopuebla.mx/microSitios/DADA/default.php Ilustración 1. Plan de estudios Licenciatura en Diseño Industrial. rúbricas 10 | area de síntesis y evaluación ibero puebla. proyectos en contextos reales
RkJQdWJsaXNoZXIy MTY4MjU3