• 198 199 • De acuerdo con la clasificación interna de la DDU, de las 295 solicitudes, en 81 hubo incompetencia (27.5%); sin embargo, en estas se brindó asesoría, atención, derivación y/o seguimiento. En la mayoría de los casos se implementó el modelo de atención integral. En las 131 atenciones por competencia, y conforme al paradigma de justicia restaurativa, se obtuvieron los siguientes resultados: Se emitió una recomendación general sobre vulneración a los derechos universitarios de educación y vida libre de violencia en el aula, misma que se encuentra alojada en la pestaña “Ejerce tus derechos” del sitio web de la Defensoría: En esta se exhorta al profesorado que imparte asignaturas en la Universidad al cuidado del lenguaje en aula y a eliminar lenguaje sexista y altisonante; se reiteran los principios institucionales como trato digno y vida libre de violencia. Orientación y acompañamiento psicosocial. En este periodo, se atendió a 80 personas (56 mujeres y 24 hombres); 60 estudiantes, 10 colaboradoras/es de tiempo, 8 docentes de asignatura, 1 persona egresada y 1 tutor(a) de un(a) estudiante. El total de sesiones de atención fue de 225. Los motivos más relevantes de orientación y acompañamiento psicosocial se relacionaron con: • Violencia en las relaciones sexoafectivas • Conflictos entre docentes y estudiantes • Conflictos interpersonales entre integrantes de la Universidad • Experiencias de violencia al exterior de la Universidad • Hostigamiento y violencia sexual • 5 acuerdos de sana convivencia • 2 recomendaciones particulares y 1 general • Acuerdo y ejecución de reconocimiento 37Asesorías y orientaciones 7Quejas 77Denuncias 9Conflictos 1Reconocimiento a la identidad de género • Orientaciones sobre rutas de atención • Orientaciones normativas • Asesorías especializadas por ajustes razonables • Opinión interpretativa • 2 medidas de protección urgente • 8 expedientes turnados al Comité para el Cuidado de la Integridad Personal y Comunitaria • 57 medidas alternas: 7 medidas precautorias, 11 llamamientos, 19 notificaciones preventivas y restaurativas, 11 informes con recomendación a instancias universitarias, 8 informes de análisis con derivación y 1 medida de prevención • 3 desistimientos • 7 prescripciones Finalmente, durante este periodo destaca el trabajo realizado en provención del conflicto como una medida a través de la cual se identifican las causas de posibles conflictos para brindar acompañamiento previo a la crisis. Campaña Vivo mis derechos. En el marco de esta campaña, se difundieron materiales infográficos y audiovisuales alojados en el sitio web y se realizaron Jornadas Universitarias. La edición de Otoño 2025 abordó el derecho a una vida libre de violencia mediante una plática virtual, un conversatorio y un taller de fanzine replicado tres veces; la de Verano 2025, titulada “Ciclo de proyecciones y collage por los derechos universitarios”, integró tres sesiones. Además, en colaboración con la Licenciatura en Comunicación, el alumnado desarrolló productos audiovisuales y sonoros sobre derechos universitarios en el marco de dos asignaturas. Productos más destacados • En el marco del Día Internacional de las Mujeres, se realizó el Encuentro 8M. Pensar, Sentir y Crear en Colectivo los días 26 de febrero y 4 de marzo de 2026 para sensibilizar a la Comunidad Universitaria en relación con temas como los feminismos, la igualdad sustantiva y los derechos de las mujeres, e incluyó círculos para conversar y talleres de biodanza, expresión corporal, fotobordado y collage. • A partir de los resultados de la investigación sobre violencia de pareja, se produjo, en vinculación con Medios Universitarios, la temporada de videopódcast Despertar #UniversidadLibreDeViolencias. Orientaciones o acompañamientos concluidos Orientaciones o acompañamientos en proceso 67 13 Total de asuntos 80 Primeros auxilios psicológicos Asuntos en los cuales se solicitó el desarrollo de una opinión técnica Prevención del conflicto: estos procesos derivaron de asesorías u orientaciones iniciales, así como de procesos de investigación Procesos de carácter restaurativo derivados de notificaciones o llamamientos Procesos de orientación y acompañamiento psicosocial por violencias no asociadas al ámbito universitario Procesos de orientación y acompañamiento psicosocial por presuntas violencias o faltas disciplinarias 16 5 15 14 6 24 Categorías de atención
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