Rúbricas 16

14 Adenda Si bien es innegable que, durante el periodo de pandemia que azota al orbe desde principios del año 2020, el mundo tecnológico digital ha resultado tremendamente valioso para rescatar vínculos, algunas de las actividades económicas y la mayoría de las educativas, también es un hecho que, a mediano y largo plazos, el eclipse digital, al que nos hemos referido, se puede agudizar, cosificando las relaciones humanas, educativas y sociales. Creemos urgente recalcar que las mediaciones pueden ser enriquecedoras siempre y cuando conserven su cualidad de simbolización, como un modo de vincular y significar la realidad presencial que sigue sucediendo en el ámbito ontológico de lo real, sea que estemos unos frente a otros o no. En este sentido, las mediaciones digitales en tiempos de confinamiento y cuidado no deben perder su cualidad de símbolo y relato, dimensión mítica en que pueden fungir como un medio de presencialidad y actualización del rostro del otro. Las valiosas técnicas pedagógico/digitales que han aportado los especialistas en comunicación educativa y social no deben perder de vista su potencial de fetichización de lo eficiente en detrimento de lo existencial. Dependerá de la capacidad simbólica y evocadora de cada uno de nosotros como actuantes del drama presente de la humanidad, el que las mediaciones tecnológicas educativas y sociales sean un modo de recapturar la realidad, vincular presencias humanas y dar esperanza significativa en tiempos de aislamiento y precariedad sanitaria. De nosotros depende que siga resplandeciendo la luminosidad de la consciencia humana en el misterio del Ser de la realidad. Bibliografía Federici, Michael P. (2002). Eric Voegelin. The restorarion of order. Wilmington: ISI Books. Naranjo, Claudio. (1994). Carácter y neurosis. Chile: JC Sáez Editores. Voegelin, Eric. (1969). Unpublished Papers. Missouri: University of Missouri Press. _____. (1952). The new science of politics. Chicago: University of Chicago Press. _____. (1968). Science, politics and Gnosticism. Chicago: Gateway Edition. _____. (1989). Autobiographical reflections. Baton Rouge: Louisiana State University Press.

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