32 invierno 2015, primavera 2016 Conclusiones El empleo de la fotografía como instrumento para la inclusión es una propuesta viable. La idea de que la fotografía no se construye desde un referente visual provoca que una persona con discapacidad visual sea capaz de reconocer sus otros sentidos haciéndose consciente de sus capacidades y las habilidades personales para una mejor adaptación. A través de la práctica fotográfica una persona con estas características puede establecer una comunicación visual, obteniendo resultados por encima de lo esperado; la experiencia permitió descubrir grandes talentos que obligan a voltear hacia el autor, reconociendo sus logros y romper paradigmas en cuanto a la idea de capacidades limitadas. De esta manera es posible sensibilizar a las personas a través de la imagen fotográfica como medio de comunicación. La experiencia abre caminos para seguir investigando acerca de cómo a través de este medio es posible visualizar el entorno para considerarlo al hacer cuestiones de diseño, en la creación de objetos, de ambientes, de espacios y en las vías de comunicación, incluso procurando un diseño universal con perfil incluyente. Está claro que en esta sociedad, si las cosas no pueden verse es como si no existieran. Referencias bibliográficas Barbosa, M. & Elena, B. (2011). “La fotografía como instrumento para la creatividad y la inclusión en personas con diversidad funcional” (Doctoral dissertation, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones). Hernández, Elizabeth (2005). “Evaluación sensorial”. Universidad Abierta a distancia UNAD-Facultad de Ciencias Básicas e Ingeniería. Bogotá. DC. Primera Edición/ ISBN. (http://www. pymeslacteas. com. ar/userfiles/image/4902Evaluacion% 20sensorial. PDF), consultado el 18 de mayo de 2015. Herrera Pineda, Ángela María, Paula Andrea Echeverry Forero. “La fotografía social como herramienta terapéutica para trabajo social”. Trabajo Social; número 7 (2005) Trabajo Social; núm. 7 (2005) 2256-5493 0123-4986. INEGI. “Estadísticas a propósito del día internacional de las personas con discapacidad”, Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática. Consultado: 28 de julio de 2014. Organización Mundial de la Salud [OMS] y Organización Panamericana de la Salud [OPS] (2001). Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF). Madrid: Instituto de Migraciones y Servicios Sociales (IMSERSO). Consultado: 28 de julio de 2014. Peña Sánchez, N. (2014). Experimentar la fotografía desde la ceguera. Un taller para “mirar y crear imágenes”. Scharf, A. (1994). Arte y fotografía. Alianza Editorial. Sampieri Hernández, Roberto; Carlos Collado Fernández y Pilar Lucio Baptista (2003). Metodología de la Investigación. México: McGraw-Hill Interamenricana. Ciudad de México. Sánchez, Noemí Peña (2014). “La fotografía como imagen sensorial. Recuerdos invisibles para una interpretación visual”, TERCIO CRECIENTE 3.1. Vite Pérez, Miguel Ángel. “La discapacidad en México desde la vulnerabilidad social”. España: Universidad de Alicante, POLIS 2012, vol. 8, núm. 2, pp. 153173. Fotografía: Pedro Rubén Reynoso
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