57 Es durante estos primeros meses que surgieron las ideas que ocuparon la energía del Centro para la segunda fase. En el encierro, las y los integrantes pensaron la forma de seguir brindando servicios a las mujeres y hombres usuarios desde su propia casa. Esto, cabe señalar, ha sido un reto muy grande para el Centro, no sólo porque hasta ese momento las actividades habían sido presenciales, como pueden haber sido en otras experiencias en distintas partes del mundo, sino también porque la falta de costumbre en el uso de las redes sociales y los dispositivos informáticos en Cuba complicó el asunto. Sin embargo, especialmente a partir del área de educación del Centro se decidió abrir grupos de apoyo a través de whatsapp y telegram. Nació así el primer grupo enfocado a jóvenes y adolescentes para brindar las actividades de refuerzo escolar que normalmente se hacían en el Centro. Este grupo acompañó a padres y madres que ayudaban a sus hijos e hijas a seguir las “teleclases”, es decir, el programa que el gobierno había armado a través de la televisión, mientras las escuelas permanecían cerradas. Además de esta función, el grupo intentó atender la tensión generada en la población con actividades lúdicas. El tema de la tensión es algo que muchos entrevistados y entrevistadas resaltaron varias veces en la conversación, siempre subrayando cómo la vida en Cuba, en lo general, no está acostumbrada al encierro, ni a distraerse “informáticamente” para compensar la falta de actividades afuera. Paralelamente surgieron otros dos grupos. El primero de acompañamiento a emprendedores que generó también un boletín llamado la Incubadora que trata temas específicos de cuentapropismo, uno de los sectores más afectados por la crisis y con el cual el centro desde hace tiempo lleva a cabo actividades. El segundo se dirigió a la población de adultos mayores. Ya antes del encierro, el Centro había comprado materiales para el aseo que fueron entregados como “módulos de aseo” directamente a las y los ancianos de la casa.
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