Pasos Nueva Época 4

17 Referencia Martínez, I. P. 2011. "Los criterios de evaluación como detonante de la progra- mación didáctica" ASE: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España (14), 1-11. *Profesor de tiempo completo de la Coordinación de Información y Análisis Académi- co (CIAA), adscrita al Staff de Planeación y Evaluación de Rectoría. Universidad Iberoamericana Puebla ariel.alcantara@iberopuebla.mx los numer s de la evaluacion 63.9% 57.9% 30.4% 69.6% 42.1% 10% 40% 50% 70% 80% 90% 100% Rechazo Aceptación PROPORCIÓN (%) OBSERVADA CATEGORÍA DE VALORACIÓN APRECIACIÓNDEL ALUMNADO (N=255) p L.i. L.s. Figura 2 36.1% 0% 20% 30% 60%