Pasos Nueva Época 13

Nueva época Núm. 13 Otoño 2020 Integración de saberes profesionales-disciplinares, una competencia que se evalúa ¿desde la práctica del docente o desde el desempeño del estudiante? La integración de saberes profesionales y el aprendizaje basado en problemas: un binomio en beneficio del aprendizaje Evaluación de la práctica de competencias docentes para la integración de saberes profesionales y disciplinares La integración de saberes profesionales y disciplinares en la preparación del estudiante para la vida profesional Las prácticas profesionales como ejemplo de evaluación a la competencia de Integración de saberes profesionales-disciplinares Sabe mucho de su materia, pero no sabe enseñar contextos 05 en búsqueda 08 serendipias 10 los números de la evaluación 13 Criterios 01 innovando 03 Profesionales-Disciplinares INTEGRACIÓN DE SABERES