También se menciona la utilidad de la inteligencia arti cial, como ChatGPT, para ofrecer retroalimentación personalizada, sugerencias y recursos adicionales. Se concluye que las herramientas de retroalimen- tación digital pueden ser una estrategia útil y valiosa para promover un proceso de evaluación innovador con enfoque formativo, contribuyendo a transformar las prácticas evaluativas tradicionales. MARISOL AGUILAR MIER Académica de tiempo de la Coordinación de Educación Virtual UNIVERSIDAD BEROAMERICANA PUEBLA marisol.aguilar@iberopuebla.mx Imagen de Freepik
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