Libro de resúmenes

Eje 1. Lectura en primera infancia Hacer visibles a bebés como lectores se traduce en iniciativas de diversos actores para asegurar que los libros y las historias contadas sean una actividad cotidiana. Antes de asistir al preescolar, los niños pequeños participan de oportunidades de lenguaje que las familias ofrecen en casa o los profesionales en centros de cuidado infantil. Este eje convoca a trabajos que presenten experiencias, refexiones, propuestas y estudios sobre la lectura como una actividad con y para bebés. Los libros y su proceso de construcción, los promotores de lectura y sus retos; los entornos deseables para hacer de la lectura una actividad regular, son algunas de las líneas sobre las que proponemos conversar. Los niños pequeños como sujetos lectores se construyen en comunidad y en este congreso buscamos que ellos ocupen un lugar central en las refexiones.