INICIATIVAS PARA LA SUSTENTABILIDAD Y EL CUIDADO DE LA CASA COMÚN EN LA IBERO PUEBLA / 95 Para G. M. Rohde (2005), “el advenimiento de las ciencias ambientales constituye una revolución que se da, por lo menos, en tres niveles: científico, epistemológico y metafísico-ontológico, por lo que requiere de una transformación en estos mismos ámbitos que nos haga reconocernos ‘emergiendo de la naturaleza’” (Morales, 2017). De manera que ha resultado imprescindible enfrentar los retos de las llamadas disciplinas híbridas relacionados con establecer procedimientos, metodologías, conceptos y lenguajes desde los cuales sea posible estudiar la complejidad de las problemáticas socioambientales. Debido a que las ciencias ambientales conjuntan elementos de las ciencias sociales y las humanidades, estudian la sociósfera y la tecnosfera, y consideran la geosfera y la biósfera, es necesario establecer marcos teóricos conceptuales que nos den el mismo sustento. Una propuesta interesante ha sido la de comenzar por el reconocimiento de los grandes cambios que se han presentado tanto en la forma de vida que llevamos, como en los ecosistemas que conforman nuestro planeta. Este reconocimiento trae consigo, a su vez, la reflexión sobre la complejidad de las causas y efectos del modelo civilizatorio actual; de la naturaleza de la toma de decisiones; de la incorporación de nuevos criterios en éstas, como los temas de género y de derechos humanos; y la articulación de actores y condiciones diversas y variadas a diferentes escalas y niveles. Así, los estudios sobre medio ambiente y sustentabilidad han requerido la base disciplinar de diferentes materias que permita tener una visión sistémica para la comprensión de la complejidad. Metodológicamente se vuelve imprescindible la combinación e interacción de variables cualitativas y cuantitativas, la participación y colaboración de diferentes saberes, así como el diálogo entre materias que podría pensarse que se encuentran alejadas, como por ejemplo la ciencia y la política, pues se pretende tener una visión integradora para no sólo alcanzar una comprensión teórica de los diferentes temas ambientales, sino, sobre todo, la posibilidad de presentar soluciones prácticas (Gianuzzo, 2010). El cuidado del medio ambiente en el contexto mexicano En el contexto de México, vale la pena hacer una breve revisión de la vocación ambiental que hemos tenido, misma que nos llevará a conocer las condiciones en las que tenemos que desempeñarnos como ambientólogos. El interés por el medio ambiente y el cuidado de los recursos naturales ha pasado por varias etapas. En términos generales y haciendo un rápido repaso por la historia de nuestro país, se puede decir que las culturas mesoamericanas siempre tuvieron una especial relación y respeto por los recursos que las sustentaban (Morales, 2010)). Más adelante, durante la etapa colonial, las Leyes de Indias establecían las formas permitidas de los usos de los recursos naturales. Se hicieron grandes esfuerzos por registrar
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