56 PLAN ESTRATÉGICO/2030 En la Universidad Iberoamericana Puebla los diferentes actores del proceso educativo aplican la Pedagogía Ignaciana en aprendizajes situados e implicados, conectan la realidad con la Universidad tanto en el aula como en actividades extracurriculares; y favorecen la acción y apropiación social del conocimiento. La Universidad aprende e investiga desde, con y para la realidad. Las Preferencias Apostólicas Universales de la Compañía de Jesús impactan en la calidad académica y en la calidad en el servicio. En la Universidad, la vida cotidiana de la Comunidad Universitaria está impregnada por la experiencia de la pedagogía ignaciana que impacta en nuestra forma de liderazgo, de formación y de vida comunitaria. En congruencia con el modelo educativo que promueve los valores de la espiritualidad ignaciana, la promoción de la fe y la lucha por la justicia, así como la reconciliación, el fortalecimiento de la cultura de la solidaridad, generosidad e inclusión. La Universidad persigue en la formación de sus estudiantes y en el perfil de su personal, la promoción de una identidad al estilo jesuita, entendiéndola como una forma de vida, que busque percibir, sentir, pensar y elegir de modo responsable, siempre al servicio de la dignidad humana y al respeto a los derechos de las personas, especialmente de los más necesitados y excluidos de la sociedad. La formación en espiritualidad ignaciana y la experiencia cada vez más profunda de la misma - iniciación, pedagogía, liderazgo y acompañamiento espiritual-, se privilegia de forma continua en estudiantes, colaboradores de tiempo y asignatura. La Universidad cuenta con indicadores cuantitativos y cualitativos de ignacianidad que permiten monitorear la coherencia y alcances de la acción y gestión universitaria tanto al interior de la Institución, como sus impactos fuera de la misma. Estos indicadores tienen aportes en la investigación desde el trabajo en Casa IBERO y el ASE Integrador, entre otros. En el centro del quehacer universitario se encuentra la persona, toda actividad se fundamenta en la empatía con el beneficiado directo e indirecto. Objetivos Institucionales 2025 del Eje de acción permanente: PEDAGOGÍA IGNACIANA O.I.47 Garantizar que en el proceso de revisión de planes de estudio exista una correlación con el Proyecto de Vida Universitaria, que promueva la apropiación de la espiritualidad ignaciana a partir de experiencias vivenciales. M.I.47.1 Para el 2023 los planes de estudio de licenciatura considerarán espacios de experiencias vivenciales que fomenten la apropiación de la espiritualidad ignaciana en la comunidad estudiantil.
RkJQdWJsaXNoZXIy MTY4MjU3