44 PLAN ESTRATÉGICO/2030 nacional de la educación media superior en el país y contribuyen, a partir de la exigencia y excelencia educativa, a propiciar la formación de personas conscientes, competentes, comprometidas, compasivas, éticas, creativas, espirituales, críticas que, a través del contacto con la realidad y la reflexión de la misma, inspiran, orientan, mueven y animan a la construcción de un mundo más justo, incluyente, seguro y saludable por, con y para los demás. Las preparatorias involucran en diversas actividades formativas ejes transversales sobre perspectiva de género, enfoque de derechos humanos y diversidad. Su modelo educativo se articula con experiencias de proyectos de diálogo de saberes, aprendizaje situado y experiencias en torno a problemáticas existentes que acercan a los estudiantes a diversas realidades. La Universidad es reconocida por la atracción de matrícula internacional. Ha desarrollado una perspectiva universal para sus estudiantes y egresados que abarca desde programas que abonan a competencias multiculturales, experiencias internacionales, veranos internacionales, dobles titulaciones en licenciatura y posgrado, prácticas profesionales, emprendimiento, plataformas de vinculación para la empleabilidad y capítulos de egresados internacionales. Los estudiantes egresan con una visión de ciudadanía global y multicultural derivada de la gran cantidad de actividades virtuales y presenciales en el extranjero. La Institución está presente en un mundo globalizado y permea en su comunidad sin importar el país en que se encuentre. La Universidad ha implementado programas con estudiantes y profesores que estimulan el intercambio de buenas prácticas académicas y administrativas que se manifiestan con un componente de interculturalidad en nuevas estrategias de incidencia social, participación interinstitucional, formación integral e identidad compartida. La participación de estudiantes y académicos de otros países es muy alta. La Universidad atiende distintas necesidades de formación para diferentes sectores sociales al ofrecer mecanismos innovadores de educación a través de: programas cortos especializados en las áreas de mayor demanda en el mundo laboral actual, dobles titulaciones en donde los programas académicos facilitan la internacionalización, la vinculación con el trabajo y el aprendizaje en red principalmente desde AUSJAL, educación en línea en todos sus programas académicos; Educación Continua y el área académica colaboran para el diseño de una oferta pertinente, flexible y de calidad, además de una gran variedad de diplomados y cursos abiertos al público en general o creados ex profeso para empresas de acuerdo a sus necesidades de capacitación de personal. La Universidad cuenta con estrategias para el aprendizaje innovadoras, diferenciadas y accesibles a todos. Apuesta por procesos multiculturales, transversales, así como el impulso al desarrollo de metodologías y herramientas de aprendizaje pertinentes e innovadoras.
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